اسرتى

المكتسبات الغوية عند

الاطفال

ان اللغة عموما تشمل الكلمة و النغمة و الاشارة و اللهجة و تعبيرات الوجه والجسم وجميع الرموز التى تستعمل للتعبير لفظية او غير

لفظية وهى فضل عن ذلك وسيلة النمو العقلى و التوافق الاجتماعى و التنشئة الاجتماعية

بانسبة للعالم الاطفال تشير الدراسات و البحوث المختصة الى ان الوليد يستخدم الصراخ اولا ثم المناغاة ثانيا التعبير عن الانفعالات و

حاجتة لها دائما

من خلال البحوث يستطيع الطفل نطق الكلمة الاولى فى ما بين السنة والسنة ونصف بعد الولادة واذ تأخر الطفل عن النطق سوف يتأخر نطقه الى السنة الثانية له واذا تأخلر اكثر يجب على الام ان تذهب الى الطبيب   واول كلمات الطفل تكون معبرة عن اهتماماته الاولى

                        الحوار الاسرى وسيلة تربوية  تعليمية

باتت ثقافة الحوار للاسف تتقلص تدريجيا فى اوساط اسرنا فنحن نعد الحوار من الامور الثانوية ونحاول التركيز على امور تبدو لنا مهمة اكثر مثل الربح المادى  للقيام بمسوؤليات البيت احسن ما يرام و نظن ان اطفالنا لا يحتاجون منا الا لكل شىء مادى

المفارقة اننا ننتظر ان ينشأ ابنائنا على تربية حسنة و اذا ما ساء الامر فكل من الابوين يجد طريقا لالقاء اللوم على الاخر ولكن التربية كما هو معلوم لا تحتاج لشخص واحد من دون الاخر فهى متوقفة على كلا الابوين



                           افلام اطفالى

لماذا لا يمكننى التفاهم مع ابنائى

يأ تى السبب من عدم التفاهم من الوالدين فيمكن ان يكون بأعطاء الاوامر مباشرة دون تفاهم او

عدم المناقشة كما قلنا من قبل او بسبب العنف وهو السبب الرأيسى لما نحن فيه لكن لا يعنى هذا

عدم معاقبة الابناء يمكن معاقبتهم فى سن العاشرة ولكن ليس عقابا كما هو بنفس المعنى لكن يكون

بمنعهم م استخدام اشياء يحبونها او اعمال يحبون القيام بها او عدم التكلم معهم لفترة وجيزة لا تقل

عن يوم الا اذا اعتذر الطفل